學習與教學國際碩士學位學程 International Master’s Program in Learning and Instruction (IMPLAI)

學程總覽 (Program Overview)

承襲國立臺北教育大學（NTUE）深厚的師資培育傳統，以及在教育研究與實務領域的豐富經驗，本碩士學程致力於吸引全球優秀人才。在兩年的學習歷程中，將帶領學生建立紮實的學習與教學基礎，培養設計與實踐有效教學模式所需的專業能力。

課程架構

本學程精心規劃的課程架構，聚焦於以下四大核心領域：

1. 研究方法能力：涵蓋社會科學研究方法、高等教育統計學、質性研究及學術寫作，為學術探索奠定穩固基礎。
2. 基礎教學方法：探討學習理論、教學設計與發展、閱讀理解以及多元評量策略。
3. 創新與前瞻教學：引導學生深入掌握創新教學趨勢、教育科技應用與適性教學。
4. 實地教學與實務應用：這是本學程最獨特的集大成之作。透過沉浸式的教育現場經驗、行動研究，以及真實課堂問題的分析與解決，協助學生將所學理論落實於教學實務之中。

卓越師資與國際交流

本學程集結跨領域的卓越師資，融合深厚的學術洞見與豐富的教研經驗。此外，我們定期邀請國際學者舉辦講座與研討會，促進專業交流並激發新知，為學生提供充滿活力的學術探索空間。

畢業要求與核心競爭力

學生須修滿至少 32 學分，並以全英文撰寫畢業論文。全英語的學習環境不僅能提升語言能力，更能強化畢業生在國際學術與職場上的準備度。

總結

本學程不僅傳授專業的教學知識，更著重培養全球化視野，確保畢業生具備充足的能力，以應對未來國內外教育環境的各種挑戰。