跳到主要內容區
International Master's Program of Learning & Instruction
學習與教學國際碩士學位學程

教學目標&核心能力

課程願景

本學位學程的教育願景在培養以學生學習為中心的教學者,透過研究方法、核心、專門、實務實習等課程及碩士論文培養研究生具備從事學習中心的教學與相關研究的能力。

教育目標

  1. 培養學生具備學術研究之能力
  2. 培養學生具備教學發展與創新之能力
  3. 培養學生具備評量發展與創新之能力
  4. 培養學生團隊合作之能力

學生核心能力

本學位學程學生的核心能力如下:

  1. 具備理解學習、教學與評量研究的知能 (核心能力1)
  2. 具備發展「以學生學習為中心」的教學之知能 (核心能力2)
  3. 具備發展「以學生學習為中心」的評量之知能 (核心能力3)
  4. 具備發展數位學習教材之知能 (核心能力4)
  5. 具備跨領域、跨文化溝通合作之知能 (核心能力5)

教育目標與核心能力關聯表

教育目標 具備執行教學、學習與評量研究的知能
(核心能力1)
具備發展「以學生學習為中心」的教學之知能
(核心能力2)
具備發展「以學生學習為中心」的評量之知能
(核心能力3)
具備發展數位學習教材之知能
(核心能力4)
具備跨領域、跨文化溝通合作之知能
(核心能力5)
培養學生具備學術研究之能力 (教育目標01) ★       ★
培養學生具備教學發展與創新之能力 (教育目標02) ★ ★   ★ ★
培養學生具備評量發展與創新之能力 (教育目標03) ★   ★ ★ ★
培養學生團隊合作之能力 (教育目標04)   ★ ★ ★ ★
登入成功